達文西幼稚園高瞻教學

2015年8月20日 星期四

高瞻教學介紹2-基本五大要素


主動式學習教學法-五大要素
    一.選擇
   二.操作   三.材料
   四.幼兒的語言
   五.成人的支持
一.選擇
幼兒有機會設定自己的目標,並自行 選擇自己有需要的材料及形式。
孩子自己選擇的活動,是發自於個人的興趣,或學習的企圖心。
■幼兒自己選擇要用的器材。
■幼兒自己決定要如何使用這些器材。
二.操作
幼兒可以自由的去使用、操作學習材料
三.材料
提供多樣化且豐富有趣的材料方便幼 兒取拿,幼兒可以用各種不同的方法來使用。 
四.幼兒的語言
幼兒可以使用口語和非口語溝通,並 描述他們正在做的事和已完成的事。
五.成人的支持
老師接納並鼓勵幼兒學習上的企圖心、解決問題的方法、創新的能力及思考的方式。


團体藝術創作實例
先和幼兒討論創作主題、選擇材料以及如何去實行製作。


讓幼兒實際去体驗操作,從中獲得快樂

幼兒會用自己的語言,邊操作邊說出想法,  例如:(我好像是小小畫家喔!) 

完成後可以和幼兒討論製作心得感想。
老師適當的引導幼兒進行中遇到的問題,培養如何解決問題的能力。